本稿はオタクと自ら意識する人たちについて考察をおこなうものである。現状さまざまなオタク論があり,本稿では代表的な論者である大澤真幸,大塚英志,東浩紀のそれを整理し,それらが「大きな物語」という概念に関わる議論である事を述べた。そのうえで,オタクを考えるためには個別的なデータの収集が重要であるとして,インタビュー調査の内容を述べた。オタクと自認しオタクアイデンティティを獲得した人がオタクであるという田川隆博の見解を評価しつつ,オタクと自認する人とそれ以外の他者との緊張感が,オタクを考える上では重要なのではないかと結論づけた。オタクはオタクという特殊な人種ではない。オタクとは現代社会で爛熟した文化を享受する「普通の人」たちであり,オタクを考えることは現代社会を考えることにもつながるのである。オタクオタク論アイデンティティ他者緊張
本研究の目的は母性看護学授業におけるサブワークノートを用いた協同学習の教育的効果を明らかにすることである.今回,11人の学生に半構成的面接にてインタビューした.結果として,(1)協同学習の実際の行動と...
本学の成人看護急性期方法論I「術後1日目の看護」学内演習では,シミュレーション教育を取り入れている.本研究では,演習記録の記述内容をもとに質的研究の手法を用い,学生の学びを抽出し演習の効果を検討した....
本稿の目的は,都市生活とは異なるオルタナティブな生き方の体現者としてのIターン者に着目し,Iターンの動機,生活実態,地域との関係,社会的活動について明らかにすることである。美山町在住のIターン者5名へ...
本稿はオタクと自ら意識する人たちについて考察をおこなうものである。現状さまざまなオタク論があり,本稿では代表的な論者である大澤真幸,大塚英志,東浩紀のそれを整理し,それらが「大きな物語」という概念に関...
自己評価表作成は,実習生が自分の現場実習経験をより実態的客観的に理解でき今後の学習課題を設定するための手段として必要なものだと考えている。それを作成するに当たって熱心に精神保健福祉の現場実習を引き受け...
1年目を終えて◾FR1(Full Research の最初の一年)をふりかえって 中塚 武異分野融合に関する総合評価システム構築のための中塚プロジェクト全体会議◾中塚プロジェクト全体会議 参加記 ...
20 世紀以降,農村における社会変動は絶えず中国の学界,とりわけ社会学者の重要な研究対象となってきた。20 世紀前半には,農村の荒廃および農民の貧困問題の対策をめぐって,学者の間では政治革命を行うべき...
目的:統合失調症を患う親と暮らす子どもの経験を明らかにする.方法:事例研究として,定性的アプローチを用いて,データの収集及び分析を行う.結果:母親が統合失調症を患う娘の経験として7つのカテゴリー【世話...
近年,福祉国家の再構築をめぐる論議が進む中で,その基本原理である社会連帯に注目する動きがみられる。基礎構造改革の理念にも社会連帯に基づく支援が掲げられているが,その分析は充分とはいえない。かつて19世...
不器用に、古典の専門教育に携わって四〇年、大学のカリキュラムや学生の変質(としか思えない自己の不器用さ、頭の固さ)にきづかないまま頑固に古典教育をしてきたが、思いがけず、昨年、名古屋大学高等教育センタ...
教育委員会,短期大学と大学・大学院と連携し,現職教員が学びやすいカリキュラムと教育方法(理論と実践の融合),さらに,理論と実践の往還を活かした協働演習・協働授業(共創社会)を行うことにより,力量ある,...
日本の「食」について戦後,政府の農業政策,栄養に関する政策,食産業の変貌などから,米,魚,大豆,野菜を主体とした日本の伝統食が小麦粉,肉を主体としたいわゆる洋風化・欧米化された「食」への変化を考察する...
本研究は, 日本の電気計測器産業の特質を, 主に技術的側面から考察したものである。1950 年以前と, それ以降今日までを, 10 年毎に電気計測器の特徴と電気計測器産業のおかれた状況について言及した...
本研究の目的は母性看護学授業におけるサブワークノートを用いた協同学習の教育的効果を明らかにすることである.今回,11人の学生に半構成的面接にてインタビューした.結果として,(1)協同学習の実際の行動と...
本学の成人看護急性期方法論I「術後1日目の看護」学内演習では,シミュレーション教育を取り入れている.本研究では,演習記録の記述内容をもとに質的研究の手法を用い,学生の学びを抽出し演習の効果を検討した....
本稿の目的は,都市生活とは異なるオルタナティブな生き方の体現者としてのIターン者に着目し,Iターンの動機,生活実態,地域との関係,社会的活動について明らかにすることである。美山町在住のIターン者5名へ...
本稿はオタクと自ら意識する人たちについて考察をおこなうものである。現状さまざまなオタク論があり,本稿では代表的な論者である大澤真幸,大塚英志,東浩紀のそれを整理し,それらが「大きな物語」という概念に関...
自己評価表作成は,実習生が自分の現場実習経験をより実態的客観的に理解でき今後の学習課題を設定するための手段として必要なものだと考えている。それを作成するに当たって熱心に精神保健福祉の現場実習を引き受け...
1年目を終えて◾FR1(Full Research の最初の一年)をふりかえって 中塚 武異分野融合に関する総合評価システム構築のための中塚プロジェクト全体会議◾中塚プロジェクト全体会議 参加記 ...
20 世紀以降,農村における社会変動は絶えず中国の学界,とりわけ社会学者の重要な研究対象となってきた。20 世紀前半には,農村の荒廃および農民の貧困問題の対策をめぐって,学者の間では政治革命を行うべき...
目的:統合失調症を患う親と暮らす子どもの経験を明らかにする.方法:事例研究として,定性的アプローチを用いて,データの収集及び分析を行う.結果:母親が統合失調症を患う娘の経験として7つのカテゴリー【世話...
近年,福祉国家の再構築をめぐる論議が進む中で,その基本原理である社会連帯に注目する動きがみられる。基礎構造改革の理念にも社会連帯に基づく支援が掲げられているが,その分析は充分とはいえない。かつて19世...
不器用に、古典の専門教育に携わって四〇年、大学のカリキュラムや学生の変質(としか思えない自己の不器用さ、頭の固さ)にきづかないまま頑固に古典教育をしてきたが、思いがけず、昨年、名古屋大学高等教育センタ...
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本学の成人看護急性期方法論I「術後1日目の看護」学内演習では,シミュレーション教育を取り入れている.本研究では,演習記録の記述内容をもとに質的研究の手法を用い,学生の学びを抽出し演習の効果を検討した....
本稿の目的は,都市生活とは異なるオルタナティブな生き方の体現者としてのIターン者に着目し,Iターンの動機,生活実態,地域との関係,社会的活動について明らかにすることである。美山町在住のIターン者5名へ...